Charakteristik und Organisation des Ganztagsangebots an unserer Marienschule
Unsere Erfahrungen aus der nunmehr 6-jährigen Zeit als Ganztagsschule in Angebotsform konnten wir ständig zur Optimierung unserer Konzeption nutzen.
Ganztagsschule bedeutet für uns:
- eine Chance zur Leistungsverbesserung durch gezielte Förderung in Mathematik, Deutsch und Englisch
- Unterstützung für den Wechsel in unseren Bildungsgang Realschule
- regelmäßige Anfertigung der Schulaufgaben in kleinen Lernzeitgruppen unter Betreuung durch Fachlehrer/innen
- eine Betreuung bis 16:05 Uhr, um beiden Eltern oder Allein Erziehenden eine berufliche Tätigkeit zu ermöglichen
- ein warmes, gesundes Mittagessen zu einem günstigen Preis (Unterstützung bei finanziellen Problemen im Rahmen des Sozialfonds möglich, Eigenanteil 1,- € ; Auskunft hierzu im Sekretariat)
- ein umfangreiches und attraktives Sport- und Freizeitangebot
- AG-Einteilung unter Berücksichtigung von Schülerinteressen
Zeitraster für den Nachmittagsunterricht:
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Std. |
Montag |
Dienstag |
Mittwoch |
Donnerstag |
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7 |
Mittagessen / Mittagspause |
Mittagessen / Mittagspause |
Mittagessen / Mittagspause |
Mittagessen / Mittagspause |
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"Offene" |
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8 |
AG - Zeit |
AG - Zeit |
Angebote |
AG - Zeit |
9 |
13.45 - 15.15 Uhr |
13.45 - 15.15 Uhr |
13.05 - 14.35 Uhr |
13.45 - 15.15 Uhr |
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Lernzeit |
Lernzeit |
Förderzeit |
Lernzeit |
10 |
15.20- 16.05 Uhr |
15.20- 16.05 Uhr |
14.35 - 16.05 Uhr |
15.20- 16.05 Uhr |
Der Mittwoch, ein besonderer Tag:
Der gelb unterlegte Mittwoch weist darauf hin, dass wir an diesem Wochentag einen besonderen Fördertag eingerichtet haben. An diesem Tag haben die Schüler zunächst eine verlängerte Mittagspause mit frei wählbaren Freizeitangeboten in der Sporthalle, dem Schülercafé, den Computerräumen oder dem Ganztags-Spieleraum. Dann folgt eine intensive Förderzeit von zwei Schulstunden (90 Minuten). An diesem Tag erhalten die GTS-Schüler keine Hausaufgaben für den Folgetag.
Eine Förderung findet daneben aber auch in den anderen Einheiten statt:
Unser reichhaltiges AG-Angebot, das von den Lehrkräften und unseren außerschulischen erfahrenen pädagogischen Partnern durchgeführt wird, beinhaltet
- Berufsförderung
- Förderung der Sozialkompetenzen
- Sport/Bewegung/Fitness
- musische Förderung insbesondere von begabten Schülerinnen und Schülern.
Wir versuchen, dabei auf eine ausgewogene Rhythmisierung (Wechsel zwischen Anspannungs– und Erholungsphasen) im gesamten Tagesablauf zu achten.
Außerdem möchten wir darauf hinweisen, dass in Ausnahmefällen auch eine Befreiung vom Ganztagsunterricht an einem Nachmittag erteilt werden kann, wenn besondere außerschulische Gründe vorliegen.
„Geld verdienen“ in der Ganztagsschule:
Schüler der künftigen Klassenstufen 9 und 10 haben auch im kommenden Schuljahr wieder die Möglichkeit, gegen Honorar im Rahmen des Projekts „Schüler arbeiten mit Schülern“ zur Unterstützung ihrer Mitschüler sowie der Lehrkräfte in den Lernzeitgruppen der Klassenstufen 5 und 6 als Lernassistenten und Mitarbeiter im Schüler-Café bzw. im Ganztagsraum zu arbeiten. Diese Schülerinnen und Schüler erhalten dafür eine spezielle einwöchige Ausbildung und müssen sich dafür schriftlich bewerben.
Wichtige Hinweise zur Anmeldung für den Ganztagsunterricht:
Die personelle Versorgung der Ganztagsschule erfolgt vor den Osterferien gemäß der Anzahl der Schüler, die bis zu diesem Termin angemeldet sind. Eine optimale Lehrerversorgung für den Nachmittagsunterricht garantiert eine höhere Qualität, indem kleine Lerngruppen eingerichtet werden können und eine intensivere Betreuung möglich ist. Daher empfehlen wir Ihnen dringend, Ihr Kind rechtzeitig anzumelden (Anmeldefrist s. Terminplan)!
Bei verspäteten Anmeldungen können wir für das kommende Schuljahr keine Garantie für einen Platz in der Ganztagsschule geben!
Mit dieser verbindlichen Anmeldung besteht dann Teilnahmepflicht am Ganztagsunterricht für ein ganzes Schuljahr!
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